烏魯木齊校園拓展是如何增進(jìn)團(tuán)隊(duì)熟悉度的。企業(yè)管理過程中一直想讓自己的團(tuán)隊(duì)能夠加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)間的了解，彼此熟悉有利于達(dá)到更好的工作效果，那么戶外拓展又是怎樣達(dá)到團(tuán)隊(duì)間增進(jìn)了解和熟悉度的作用的呢?

戶外拓展培訓(xùn)自從國外引進(jìn)國內(nèi)后，發(fā)展至今已經(jīng)被廣泛地運(yùn)用在企業(yè)的高績效團(tuán)隊(duì)建設(shè)上。美國的著名管理學(xué)與組織行為學(xué)領(lǐng)域教授StephenP.Robbins就指出，高績效團(tuán)隊(duì)具有以下8個基本特征：

1、明確的目標(biāo)(團(tuán)隊(duì)成員清楚地了解所要達(dá)到的目標(biāo)，以及目標(biāo)所包含的重大現(xiàn)實(shí)意義)

2、相關(guān)的技能(團(tuán)隊(duì)成員具備實(shí)現(xiàn)目標(biāo)所需的基本技能，并能夠良好合作)

3、相互間信任(每個人對團(tuán)隊(duì)內(nèi)其他人的品行和能力都確信不疑)

4、共同的諾言(團(tuán)隊(duì)成員對完成目標(biāo)的奉獻(xiàn)精神)

5、良好的溝通(團(tuán)隊(duì)成員間擁有暢通的信息交流)

6、談判的技能(由于高效的團(tuán)隊(duì)內(nèi)部成員間的角色是經(jīng)常發(fā)生變化的，所以要求團(tuán)隊(duì)成員具有充分的談判技能)

7、合適的領(lǐng)導(dǎo)(高效團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)往往是教練或后盾的作用，他們對團(tuán)隊(duì)提供指導(dǎo)和支持，而不是試圖去控制)

8、足夠的內(nèi)部與外部支持(既包括內(nèi)部合理的基礎(chǔ)結(jié)構(gòu)，也包括外部給予必要的資源條件的所有支持)

團(tuán)隊(duì)?wèi)敉怏w驗(yàn)式拓展訓(xùn)練的目的在于讓企業(yè)在項(xiàng)目過程中獲得活力的同時還能達(dá)到一定的協(xié)作和凝聚作用，拓展項(xiàng)目的內(nèi)容豐富有趣，同時又帶有深刻的寓意，以體驗(yàn)啟發(fā)作為教育手段，幫助學(xué)員認(rèn)識自我，挑戰(zhàn)自我，同時認(rèn)識團(tuán)隊(duì)其他成員的特點(diǎn)，對團(tuán)隊(duì)有新的認(rèn)知，鼓勵成員自己去體會和分享，從而獲得一些蘊(yùn)涵的深刻道理和觀念，這些拓展后帶來的感悟能夠一定程度地植入成員們的潛意識中，對成員日后的工作和生活起到一定的影響，運(yùn)用學(xué)習(xí)法不斷改善工作團(tuán)隊(duì)的合作與配合，從而實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)的高績效。

具體可由8個相關(guān)部分彼此相互作用，推動培訓(xùn)不斷深入。這8個部分是：

1、問卷調(diào)查——使雙方對本次培訓(xùn)的目標(biāo)更加明確。

2、破冰——激發(fā)培訓(xùn)學(xué)員主動積極的態(tài)度，鼓勵他們在共同期望的基礎(chǔ)上建立團(tuán)隊(duì)。

3、團(tuán)隊(duì)創(chuàng)建訓(xùn)練——以明確集體目標(biāo)、確立共同規(guī)則等方式推動團(tuán)隊(duì)形成。

4、團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力訓(xùn)練——通過一系列需要發(fā)揮極大領(lǐng)導(dǎo)力、計(jì)劃性和協(xié)調(diào)性的競爭性很強(qiáng)的實(shí)踐活動，使團(tuán)隊(duì)增強(qiáng)任務(wù)效率。

5、團(tuán)隊(duì)凝聚訓(xùn)練——以真誠交流、相互接納的團(tuán)隊(duì)互動性活動，讓成員彼此發(fā)現(xiàn)和相互理解，在情感和志趣共鳴的基礎(chǔ)上增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的凝聚力。

6、團(tuán)隊(duì)親密信任訓(xùn)練——在特殊環(huán)境下，以換位方式來促進(jìn)彼此間的進(jìn)一步溝通，強(qiáng)化相互間的尊重和信任。

7、團(tuán)隊(duì)創(chuàng)新訓(xùn)練——通過對團(tuán)隊(duì)創(chuàng)新這一既提高工作效率，又激勵人心、強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)活力的主要法寶的體驗(yàn)和認(rèn)知，推動團(tuán)隊(duì)走向成熟。

8、總結(jié)評估——引導(dǎo)學(xué)員升華情感和認(rèn)識、掌握工作方法，從而能以新的面貌投入到本職工作，努力去提升團(tuán)隊(duì)的工作績效。

優(yōu)質(zhì)高效的團(tuán)隊(duì)，需要目標(biāo)與凝聚力，需要相互信賴、默契配合，需要對成功所持有的共同期許，更需要同對困境的團(tuán)結(jié)與努力。這一切并不是在短時間內(nèi)就能全部獲得的，是一個需要團(tuán)隊(duì)成員的共同歷煉的過程，修行的時間取決于成員們的投入程度。

目前戶外拓展中廣泛采用的團(tuán)隊(duì)建設(shè)課程是一次濃縮的團(tuán)隊(duì)形成、發(fā)展過程。通過精心設(shè)計(jì)的情景，向團(tuán)隊(duì)施加多種壓力源：挑戰(zhàn)性目標(biāo)、資源不足、時間緊迫、環(huán)境陌生等各種困難與挫折折等，每個人將充分體驗(yàn)惶惑、沮喪、恐懼、無助，以及希望、堅(jiān)信、鼓舞等各種情緒，團(tuán)體將體驗(yàn)通過有效溝通、互相支持、集體智能、協(xié)同行動最終戰(zhàn)勝壓力、超越極限進(jìn)而獲得成功的過程。增強(qiáng)集體的凝聚力。

戶外拓展并非是單純的體育或是娛樂，也不是所謂的軍事化“魔鬼訓(xùn)練”，知識和技能是有形的資本，怎樣才能獲得強(qiáng)烈的進(jìn)取心、頑強(qiáng)的意志力和良好的溝通與合作精神這些無形的資源?如何才能破除自我中心概念更好地釋放自己的潛能?怎樣才能促成一個團(tuán)隊(duì)的和諧運(yùn)作處理好人際關(guān)系中的種種問題?這些問題的解決就是戶外拓展的真正意義所在。也是在戶外拓展訓(xùn)練的過程洪，成員們才能更好地了解團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性和必要性，培養(yǎng)學(xué)員的歸屬感，增強(qiáng)集體的凝聚力。

更多新疆企業(yè)拓展訓(xùn)練費(fèi)用資訊問題，希望廣大客戶朋友簡單掌握了解，為更加完美的進(jìn)行新疆企業(yè)拓展訓(xùn)練公司提供新疆企業(yè)拓展訓(xùn)練，另外，更加全面的烏魯木齊拓展選擇，歡迎您光臨公司咨詢了解。